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答：校外培训行政处罚涉及多方权益，教育部及有关部门十分重视，坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法，着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队，认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案，通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究，为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容，组织开展立法调研，调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研，“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例，梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定，坚持问题导向，针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题，明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序，起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程，做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见，征求了有关专家学者意见。通过教育部官网，面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会，面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议，力求《办法》科学完备管用。

第二至第九个专题分别阐述做好金融工作的“八个坚持”。“八个坚持”是对马克思主义政治经济学关于金融理论的继承与创新，是对中华优秀传统文化的吸收与弘扬，是对全球金融发展经验成果的借鉴与超越，是我们党不懈探索中国特色金融发展之路形成的宝贵思想结晶。《摘编》指出，“中国特色金融发展之路既遵循现代金融发展的客观规律，更具有适合我国国情的鲜明特色，与西方金融模式有本质区别”。西方金融模式的特点是金融以资本为中心而不是以人民为中心，追求资本利益最大化而不是服务绝大多数人，资本具有强烈的逐利性，在资本主义制度下，金融容易脱实向虚、自我循环、自我膨胀、无序扩张。国情不同，金融的价值取向不同，我国不可能照搬西方金融模式，只有走中国特色金融发展之路，金融才能行稳致远。中国特色金融发展之路特别强调金融工作的政治性和人民性。其中，金融工作的政治性主要体现为坚持党中央对金融工作的集中统一领导，金融工作的人民性主要体现为坚持以人民为中心的价值取向，而它们正是“八个坚持”的前两个。“八个坚持”构成中国特色金融发展之路的本质特征。

今年2月29日，南康家具携手极兔快递印尼公司在印度尼西亚共建首个南康家具海外仓，这也是南康家具首个海外仓，为南康家具打通了一条从中国走向世界的跨境之路。

据珠海长隆海洋王国相关负责人介绍，全球有18种企鹅，而在珠海长隆就有7种之多。今年长隆海洋王国成功繁育出17只帝企鹅宝宝，再次刷新了亚洲最低纬度帝企鹅繁育纪录。

王鸿薇补充说，由于赖清德的得票率仅有40%，是少数的民意，所以并不希望对岸只看到40%的“抗陆保台”民意，要看到另外60%其实希望是两岸和缓、两岸和平的这些民意，通过马英九此行传递这样的讯息，希望对降低两岸紧张情势有助益。